Etape 1 : S'approprier la fonctions commerciale de son métier
- Analyse de mon portefeuille produit :
Qu'est-ce que j'ai à vendre ? qu'est ce qui est facile ou moins facile à vendre ? plaisant ou moins plaisant ?
- La nécessité des retombées économique de la structure
- L'importance de la vente par le conseil
- Vendre en fonction de son profil de personnalité
Etape 2 : Mettre en pratique les 4D de la vente
Partie 1 - Savoir déclencher le contact pour vendre
- Les fonctions de l'accueil dans l'acte de vente
- Attitude et comportement pour bien déclencher le contact : verbal et non verbal
- L'importance des 5 premières secondes
- L'aménagement de l'espace d'accueil pour réussir une vente
- Comment aborder les différents types de clients : flâneur, chercheur, "harponné"
Partie 2 - Savoir découvrir le client
- Observer les clients pour comprendre leurs besoins explicites, implicites et latents
- Ecouter : l'écoute active, la clé pour réussir une vente
- Questionner : les différents types de questions à poser
- Reformuler pour enchainer avec des propositions de produits
- Identifier les motivations d'achat du client : rationnelles et émotionnelles
Partie 3 - Savoir démontrer les avantages du produit
- Faire la bonne sélection de produits
- Savoir les mettre en scène et les présenter au client
- Argumenter pour convaincre
- Fiches argumentaires par motivation d'achat pour une sélection de produits
Partie 4 - Savoir décider le client et conclure
- Les différents types d'objections et leur utilité
- Savoir rebondir suite à une objection
- Déclencher un achat complémentaire – vente additionnelle
- Savoir conclure une vente positivement
NB : de nombreuses mises en situation en petits groupes sont prévues pendant la formation.
Etape 2 : Gérer les conflits en 6 étapes
NB : cette partie fait le lien avec la démarche qualité pour les établissements Qualité Tourisme.
50% du temps est consacré aux exercices pratiques et mises en situation
Identifier les 6 étapes et les mettre en pratique :
- Ecouter et analyser la situation
- Remercier
- Apporter de l'empathie
- Questionner et reformuler
- Proposer une solution :
o Résolution du problème si possible
o Fiche de réclamation => ZOOM sur les outils à disposition et la façon de les utiliser.
- Clore la réclamation
Méthodes, moyens, outils et supports pédagogiques
- 30% apports théoriques
- 30% méthode participative
- 40 % mise en application - validation des acquis
Outils et supports :
support papier remis en début de formation